SPARTACUS

EDUCAÇÃO NÃO É MERCADORIA !

 Fábio Pereira - ATC-CRQI-PO

Lutar contra este EAD apresentado nos moldes de fundações, como a fundação Lemann  está no curso da luta para não colocar os trabalhadores da educação em xeque, deixando sem alternativas para salvarem as suas vidas.

O plano doloso foi posto em prática no início do ano, quando assinaram acordo com esta fundação e suas plataformas remotas. A execução encaminhada aqui, já mostrou a sua cara, na MP 936, no início do mês de abril, e demonstra que se não lutarmos contra isso, se  ficarmos passivos a tudo isso, será encaminhar a entrega da educação pública  para as empresas privadas, o banco mundial, a OMC e os tentáculos do sistema nefasto, dos abutres no poder, sobre sua ação para combaterem o colapso e tentarem salvar o sistema. Uma das execuções diretas será estabelecendo demissões em massa de trabalhadores de educação.                                                                                    

Existe uma crise do capitalismo mundial, mas nós não vamos pagar esta conta, sendo assim : 

OS CAPITALISTAS QUE PAGUEM PELA CRISE!       

                                                    

O lucro do proprietário da fundação Lemann tem capital estimado em mais de 100 bilhões de reais!      

Estamos sendo os laboratórios neste EAD remoto com suas plataformas e class-room.

A pergunta correta é : Você vai defender A.I., robôs e drones  no lugar de seres humanos? Quantos seres humanos vão ser substituídos pela máquina? Quantos trabalhadores(as) vão ficar desempregados na substituição de humanos por máquinas?

Quando estamos sendo testados com estas plataformas, servindo de laboratório para o governo e suas fundações de EAD não estamos abrindo as portas para nossas demissões futuramente, caso o teste de laboratório do governo dentro do sistema capitalista chegue ao resultado que eles querem? Diminuir a mão de obra barata e precarizada para cada vez mais aumentarem os seus lucros para interromperem o colapso do sistema? Existe uma crise do capitalismo mundial, um sistema nefasto.

LEON TROTSKY já dizia : - Se o capitalismo é incapaz de satisfazer as reivindicações que surgem infalivelmente dos males que ele mesmo engendrou, então que morra!           

Nós queremos a morte deste sistema nefasto, morte do capitalismo, lutamos pelo Socialismo!

A sociedade contemporânea se compõe de três classes: a grande burguesia, o proletariado e as classes médias, ou pequena burguesia.                                                              

As relações entre estas três classes determinam, em última instância, a situação política. AS CLASSES FUNDAMENTAIS SÃO A GRANDE BURGUESIA E O PROLETARIADO. ESTAS DUAS CLASSES SÃO AS ÚNICAS QUE PODEM TER UMA POLÍTICA INDEPENDENTE, CLARA E CONSEQUENTE. A pequena burguesia se caracteriza por sua dependência econômica e sua heterogeneidade social. Sua camada superior toca imediatamente a grande burguesia. Sua camada inferior se mescla com o proletariado. (LEON TROTSKY - Aonde vai a França).

Além disso tem a questão do nosso espaço, a comunidade escolar tem realmente o acesso total em 100% para realizar todas as atividades assim como as escolas particulares tem? Ou será que até as escolas particulares estão enfrentando problemas em relação a isso? O que vamos dizer para as pessoas da comunidade escolar onde as dificuldades totais são de sobrevivência, onde crianças, adolescentes das nossas escolas juntamente com seus familiares estão passando fome, sede e frio?

Ajudar estas pessoas será o melhor EAD que vamos fazer, estamos lutando pelas vidas, por estes seres humanos, pela sobrevivência destes que circulam em nosso meio educacional.

Estamos lutando pela nossa sobrevivência, por nossas vidas e dizer que tudo que foi feito até agora foi enfiado goela abaixo para os educadores, assim como foi feito com o pacote da morte, não existe respeito com a educação pública e com os seus educadores, o xeque que está colocado é este :- Ou vocês morrem de COVID-19 ou morrem perdendo o trabalho sendo substituídos por máquinas e ficando desempregados, na categoria da educação, em uma família de educadores não existe somente ele (o educador), por trás dele no mínimo tem mais 4 pessoas, então serão 5 pessoas lutando pela sua sobrevivência.

Não vamos defender o EAD com gente passando fome e sede nas comunidades escolares.

Mantemos a nossa posição, somos Irredutíveis, levantar qualquer outra posição será aderir a ideia governista de utilizar as plataformas class-room, para submeter-nos aos planos laboratoriais, utilizando os educadores como cobaias, para executar seu plano maléfico em meio a um estado de calamidade pública e de uma pandemia onde o resultado que o sistema capitalista, visando cada vez mais lucro, será realizar demissões de trabalhadores de educação para conseguir vencer o seu colapso, porque estamos em uma crise capitalista que é anterior à pandemia, o governo então aprovando seus testes laboratoriais com este EAD, dentro de uma precarização de trabalho já existente, de escolas sucateadas, de anos sem aumentos de salários, 5 anos de salários parcelados, educadores contratados sendo demitidos em licenças-saúde, descontos de salários dos grevistas, a máquina sendo apresentada escancaradamente para em um futuro próximo gerar demissões de trabalhadores de educação em larga escala com a execução de seu projeto ardiloso colocado em prática quando estamos na luta para sobreviver, para salvar nossas vidas.                                                                                                         

Nossa posição está bem clara, queremos a suspensão do ano letivo até que cesse a pandemia, com a garantia dos salários em dia e a garantia do emprego dos trabalhadores de educação, na defesa incondicional dos contratados. Estamos no meio de uma pandemia mundial, que está matando pessoas todos os dias, e a EAD será a falência da educação pública. Não vamos defender drones e robôs, no lugar de seres humanos, interagindo com seres humanos. Nós trabalhadores não somos responsáveis pela pandemia mundial, existem diversas situações de suspensão, suspenderam muitas coisas importantes este ano, um exemplo disso foi as olimpíadas, os shows, para evitar aglomerações e o número de vítimas infectadas pelo vírus e consequentemente lutar para salvar vidas e diminuir o número de mortos pelo Covid-19. Estamos na luta juntos por nossas vidas!                                              

Readmissão já dos educadores contratados demitidos em licenças-saúde!       

Garantia do emprego dos educadores contratados e salários em dia de todos os educadores! Fim dos parcelamentos de salários!                                                                                     Pagamento integral dos dias de greve recuperados pelos grevistas!   

                           

EFETIVAÇÃO JÁ DOS EDUCADORES CONTRATADOS!                                                               

Educação não é mercadoria!

NÃO ÀS DEMISSÕES! PELA IMEDIATA REINTEGRAÇÃO E EFETIVAÇÃO DOS PROFESSORES CONTRATADOS

A “esquerda” triunfou nas eleições no Brasil e no Uruguai para realizar e aplicar o programa da direita.

O governo Dilma representa os interesses da burguesia e do grande capital nacional e internacional. Os grandes bancos promovem a política de ajuste para garantir seus grandes lucros através do pagamento dos títulos da dívida pública (do qual são os grandes possuidores) e do aumento da taxa de juros (que, entre outras coisas, aumenta diretamente o montante da dívida interna). A grande quantidade de escândalos que se desenvolvem, apenas demonstram que a burguesia foi a grande financiadora desse governo, assim como, dos governos que a precederam. Os governos estaduais representam a mesma disputa política por “negócios” escusos com a grande burguesia e seus acólitos. O regime político está em uma crise política profunda que atinge principalmente o executivo, ou seja o governo Dilma, mas o legislativo e o judiciário também são afetados diretamente pela rejeição popular e pelos escândalos que contaminam, como uma epidemia, todos os partidos burgueses que dão sustentação ao regime e ainda os que representam supostamente uma "oposição". O Congresso tenta aproveitar-se da atual crise para colocar o governo Dilma como refém do poder legislativo e de suas inúmeras camarilhas oligárquicas, burguesas e reacionárias. Toda oposição que o Congresso realiza é apenas um jogo de cena para, no final das contas, saber quanto, como e o que, o setor majoritário (que comanda o Congresso) irá ganhar. As composições fisiológicas que se desenvolvem, na Câmara e no Senado, ultrapassam qualquer romance de literatura fantástica.

A crise de regime não será amenizada por nenhuma das variantes políticas que podem desenvolver-se no futuro político imediato, ao contrário, sob todos os aspectos essa crise irá aprofunda-se e acentuar-se, não importa se com ou sem transição política. Mesmo uma tentativa de "união nacional" entre as forças da situação e da oposição não conseguiria amenizar o tamanho da crise (por esse motivo essa variante está descartada, como disse FHC em recente entrevista), e poderia, ao contrário, colocar toda a política burguesa em um só bloco, o que potencializaria a enorme rejeição das massas. A superação da crise só pode ser construída por uma alternativa classista da esquerda e dos trabalhadores.

Os ministros do governo Dilma são a expressão profunda da política de fortalecimento do grande capital da direita: Eliseu Padilha (ex ministro de FHC), Alexandre Tombini (ex FMI), Joaquim Levy (ex FMI e do governo FHC), Kátia Abreu, Gilberto Kassab, Afif Domingos, etc, etc. Diante da crise outros setores da política burguesa e da direita aproveitam-se da insatisfação popular (em especial da pequena burguesia), para tentar derrubar o governo no “grito”, os setores mais organizados da burguesia utilizam-se desse recurso apenas como “moeda de troca” e “pressão” na luta por seus interesses.

Devemos deixar claro que a base social que comanda a política dos principais partidos políticos da situação e da oposição (PT, PMDB, PSDB e seus satélites) são financiados e defendem (com suas variações e seus diversos matizes programáticos) a política da grande burguesia e do capital nacional e internacional. Acreditar na tese de que estamos diante da luta de dois pólos antagônicos entre o PT e a “direita” somente levará a que a maioria dos setores explorados (em especial a classe trabalhadora e o proletariado) sigam na função de reboque político de um dos lados da disputa.

A criação de um polo classista que se oponha contundentemente ao submetimento dos trabalhadores ao grande capital é a única perspectiva para a superação do atual impasse político que submergimos. Qualquer outra alternativa levará a um fortalecimento dos setores burgueses que dominam o nosso país através dos partidos que sustentam o regime político vigente. A crise está colocada, sua superação depende da disposição de organização e luta das massas, de sua juventude e principalmente do proletariado. Dialeticamente uma crise coloca diante das massas os elementos de sua superação, mas essa superação só será dada pela via da luta intensa, do sacrifício e do combate. Não há soluções fáceis em grandes crises políticas ou econômicas, adiar a luta só fortalecerá os setores que usufruem do poder. A luta e a organização de um polo classista é o caminho para derrotar a direita, a burguesia e seus diversos partidos. Nem burguesia, nem colaboração com a burguesia: independência (política e organizativa) de classe para lutar contra o grande capital e seus acólitos.    

PELA DESFILIAÇÃO DO CPERS DA CUT CHAPA BRANCA E FILIAÇÃO NA CSP/CONLUTAS – POR OPOSIÇÕES SINDICAIS COMBATIVAS E CLASSISTAS NOS SINDICATOS DE BASE - POR UM PLANO DE LUTAS QUE ORGANIZE E MOBILIZE A CLASSE TRABALHADORA PELAS SUAS NECESSIDADES MAIS SENTIDAS - ABAIXO AS MP’s 664 e 665 – NÃO À EXCLUSÃO DOS APOSENTADOS DO REAJUSTE DO SALÁRIO MÍNIMO – POR UM SALÁRIO MÍNIMO VITAL – NÃO AO CORTE NEOLIBERAL DE DILMA/LEVY/PMDB E DO CONGRESSO NACIONAL DE BILHÕES NOS GASTOS PÚBLICOS QUE ATINGEM BRUTALMENTE AS ÁREAS SOCIAIS: EDUCAÇÃO, SAÚDE, ETC. - NÃO ÀS PRIVATIZAÇÕES! ESTATIZAÇÃO SOB CONTROLE DOS TRABALHADORES – NÃO ÀS DEMISSÕES! FRENTE ÚNICA DA ESQUERDA CLASSISTA E SOCIALISTA PARA LUTAR POR UM GOVERNO PRÓPRIO DOS TRABALHADORES

A Grécia é aqui?

Os milhares de demitidos no setor público foi uma exigência dos credores, os quais liberaram empréstimos, que submeteram a economia à tutela do Banco Central Europeu, Comissão Europeia e Fundo Monetário Internacional, também conhecida como Troika, que continua extorquindo o país mediterrâneo, agora governado pelo Syriza.

O Estado com a maior dívida pública do Brasil é o Rio Grande do Sul. A Dívida Consolidada Líquida é mais do que o dobro da Receita Consolidada Líquida. Esse endividamento se deu principalmente para o financiamento de setores do grande capital industrial e agrário, ou seja, por uma política que privilegiou os grandes negócios capitalistas.

Não por acaso, o ano de 2014 encerrou com mais um ataque brutal do governo Tarso sobre a nossa categoria: a demissão dos professores contratados. O número de demissões de professores contratados no RS ATÉ FEVEREIRO DE 2015 CHEGOU A 4000 DEMITIDOS!!!, evidenciando o acordo entre o PT e o PMDB, “aliados” no governo Dilma, os quais apresentam como solução para resolver a profunda crise capitalista, a demissão em massa dos trabalhadores.

Os governos do PSDB em São Paulo e no Paraná, Geraldo Alckmin e Beto Richa, agindo como verdadeiros carrascos da categoria demitiram 30 mil e 29 mil, respectivamente, professores contratados. O governo do PT, de Fernando Pimentel, já anuncia que deverá demitir 78 mil !!!!!! professores contratados. Essa é a regra dos governos capitalistas de “esquerda” e de direita!

Infelizmente, existem setores que dirigem o CPERS, inclusive nos núcleos que se dizem de oposição à atual direção majoritária do PT, que jogam água no moinho da política dos governos que defendem os interesses dos banqueiros, acirrando a divisão da categoria entre os trabalhadores nomeados e contratados. A categoria deve ser defendida como um corpo único: aposentados, funcionários, nomeados e contratados. A divisão em nossa categoria só favorece ao governo atual do “gringo que faz”, assim como favoreceu os governos anteriores de Tarso R$ 2 milhões!!!! (da Camargo Corrêa), do governo de bandidos do déficit zero de Yeda “Cruzes!”, e de todos os outros que vieram anteriormente, que se sucederam no governo estadual atacando progressivamente as condições de vida dos trabalhadores de educação e aprofundando o sucateamento do ensino público.

Os contratos emergenciais, bem como a terceirização foram introduzidos no serviço público tendo como objetivo uma enorme transferência de renda para os capitalistas prestadores de serviços, a precarização das relações de trabalho, pois são estes trabalhadores que mais sofrem na própria pele o peso da superexploração capitalista, rebaixamento da massa salarial, e divisão das categorias de trabalhadores.

A precarização se dá de forma brutal nos trabalhadores de educação, que no Rio Grande do Sul, compõem 40% da categoria, na forma de aviltamento gritante dos salários, necessidade de cumprimento de jornadas de trabalhos extenuantes, condições de trabalho precaríssimas, sendo que a possibilidade de a qualquer momento serem demitidos, transforma num verdadeiro inferno a vida deste setor da categoria.

Por isso, NÃO HÁ TERGIVERSAÇÃO neste sentido! A margem de manobra das direções sindicais cada vez mais diminui, proporcionalmente à intensidade da bancarrota mundial do capitalismo. Ou essas direções se colocam intransigentemente ao lado dos trabalhadores, defendendo a efetivação em massa de todos os professores e servidores contratados, com a consequente extensão de todos os direitos trabalhistas e previdenciários para os mesmos, ou estas direções se colocam do lado dos banqueiros, das empreiteiras, dos latifundiários, etc. que são os principais favorecidos pelas demissões em massa dos trabalhadores, tarefa essa que está destinada ao atual carrasco de plantão, o “gringo que faz”. 

A ÚNICA MANEIRA DE LUTAR CONTRA A TERCEIRIZAÇÃO E CONTRA A PRECARIZAÇÃO DOS CONTRATOS EMERGENCIAIS DO PONTO DE VISTA DOS INTERESSES DOS PROFESSORES E SERVIDORES CONTRATADOS É A REINTEGRAÇÃO DOS DEMITIDOS E A EFETIVAÇÃO IMEDIATA COM A EXTENSÃO DE TODOS OS DIREITOS DOS TRABALHADORES EFETIVOS. 

Ou a TROIKA, ou os trabalhadores, não há meios termos!

Nossa categoria é um divisor de águas no estado, tanto do ponto de vista da luta histórica em defesa da educação como nos estreitos limites eleitorais, sendo o principal fator de oposição dos governantes que não cumpriram com suas promessas, como a questão do piso nacional do magistério, por exemplo, precisamos defender intransigentemente a independência política da categoria em relação aos governos e partidos patronais, na defesa da educação pública, laica e gratuita, rumo a uma nova sociedade. Precisamos seguir o exemplo dos professores estaduais do Paraná, que colocaram em xeque o governo do PSDB de Beto Richa, e dos professores de São Paulo e Roraima, que nesse momento impulsionam uma poderosa greve contra Geraldo Alckmin do PSDB, e Suely Campos do PP, respectivamente. 

- TORNAR SEM EFEITO AS DEMISSÕES E EFETIVAÇÃO DE TODOS OS PROFESSORES E SERVIDORES CONTRATADOS 

- PELA NOMEAÇÃO DOS PROFESSORES APROVADOS EM CONCURSO (RESPEITANDO A ORDEM DE APROVAÇÃO).

- CONCURSO PÚBLICO PARA FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS EM TODOS OS SETORES.

- CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES AINDA EM 2015.

- PELA NÃO PRECARIZAÇÃO DO IPE.

- ACABAR COM O VALE-FOME DE R$ 166,00, QUEREMOS AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO DE R$ 600,00.

- VALE-TRANSPORTE PARA FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA E PROFESSORES SEM ESTORNO.

- NÃO AO PARCELAMENTO DOS SALÁRIOS DO GOVERNO DO “GRINGO QUE FAZ”, “ALIADO” DO GOVERNO DILMA/LEVY/PMDB

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